2° BIMESTRE
DATA: 05/09/2025
CONTEÚDO: Correção do Homework; Understanding Food Labels; Supplementary Activity: Phonics B and P sound (exercises 1 to 3)
PÁGINA: 21 to 23
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DATA: 02/09/2025
CONTEÚDO: What do we eat? NOVA Food Classification; Let's have fun: Food Vacabulary; Activity Time.
Homework page 21
Crie um menu saudável para você e sua família
Breakfast: Café da Manhã
Snack: Lanche entre refeições
Lunch: Almoço
Dinner: Jantar
Colocar os nomes dos alimentos todos em inglês, utilizar vocabulário aprendido em sala de aula
PÁGINA: 17 to 21
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CONTEÚDO: Correção do Homework; Understanding Food Labels; Supplementary Activity: Phonics B and P sound (exercises 1 to 3)
PÁGINA: 21 to 23
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DATA: 01/09/2025
CONTEÚDO: What do we eat? NOVA Food Classification; Let's have fun: Food Vacabulary; Activity Time.
Homework page 21
Crie um menu saudável para você e sua família
Breakfast: Café da Manhã
Snack: Lanche entre refeições
Lunch: Almoço
Dinner: Jantar
Colocar os nomes dos alimentos todos em inglês, utilizar vocabulário aprendido em sala de aula
PÁGINA: 17 to 21
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DATA: 27/08/2025
CONTEÚDO: Now let’s chat: Talking abou tour food preference Supplementary activity;
PÁGINA: 15 and 16
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DATA: 25/08/2025
CONTEÚDO: Let’s have fun: Vocabulary: making a sandwich. Homework correction page 15:
Você come comida saudável?
Por uma semana, preencha o quadro com os alimentos consumidos a cada refeição. Crie lembretes para não esquecer de preencher o quadro.
BREAKFAST: café da manhã
LUNCH: almoço
SNACK: lanches entre refeições
DINNER: jantar
PESQUISE OS NOMES DOS ALIMENTOS EM INGLÊS PARA PREEENCHER O QUADRO.
Ao finalizar o quadro, separe para trazer na próxima aula uma embalagem de um dos seus alimentos preferidos para análise em sala de aula.
PÁGINA: 14
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DATA: 20/08/2025
CONTEÚDO: Let's cook: Listen, complet and answer; Story time.
PÁGINA: 10 to 13
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DATA: 18/08/2025
CONTEÚDO: Unit song; Supplementary activity: read and stick: What do you have for breakfast?; Homework
Apostila 2 página 8
1) Desembaralhe as letras, combine-
as com as imagens e descubra o que
Ryan está tentando dizer. Observe os
números que representam cada letra
para desvendar o código.
2) O que você gosta de comer?
OBS: Responder com “I like to eat...”
Exemplo: I like to eat bread with
cheese for breakfast.
Todas as respostas em Inglês.
PÁGINA: 7 to 9
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DATA: 13/08/2025
CONTEÚDO: Let's read and learn: Readin the texts about families and filling in the gaps; Now let's chat: What do you have for breakfast?
PÁGINA: 6 and 7
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DATA: 11/08/2025
CONTEÚDO: Reminder activities: working in groups; Unit 5 opening: Food, glorious food!; Learning targets.
PÁGINA: 4 and 5 Book 2
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DATA: 06/08/2025
CONTEÚDO: Produção de texto: Introducing myself
PÁGINA: -
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DATA: 04/08/2025
CONTEÚDO: Dinâmica da mala
PÁGINA: -
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DATA: 16/07/2025
CONTEÚDO: Review
PÁGINA: 84 to 87
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DATA: 14/07/2025
CONTEÚDO: Supplementary activities: Phonics time; Integrated Learning exercises 1 to 3
PÁGINA: 80 to 83
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DATA: 09/07/2025
CONTEÚDO: Actions, Self Assesment
PÁGINA: 78 and 79
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DATA: 07/07/2025
CONTEÚDO: Doing an Origami
PÁGINA: 92
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DATA: 02/07/2025
CONTEÚDO: Prova
PÁGINA: -
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DATA: 30/06/2025
CONTEÚDO: Video: New Years Eve Celebration around the world
PÁGINA: 76
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DATA: 25/06/2025
CONTEÚDO: Correção RAA; Let's learn more
PÁGINA: 76
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DATA: 23/06/2025
CONTEÚDO: Supplementary Activity: Find the differences and right it down; Night and day: Read and circle the actions
PÁGINA: 74 and 75
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DATA: 18/06/2025
CONTEÚDO: Story time; Now Let's chat; Entrega RAA Língua Inglesa; Homework page 73:
Olhe a história em quadrinhos que você criou na seção Let's have fun da página 70 e escreva sua história nas linhas da página 73.
PÁGINA: 71 to 73
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DATA: 16/06/2025
CONTEÚDO: What are you doing?; Listen and learn; Create your own comic strip.
PÁGINA: 70
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DATA: 11/06/2025
CONTEÚDO: Sing along, Supplementary activity
Homework página 68
Analise a imagem e escreva YES or NO
a) Benny está lavando as mãos.
b) Alex está pulando corda.
c) Kavin está jogando no tablet.
d) Ryan está nadando.
e) Lisa está lendo debaixo da árvore.
f) Beca está lavando a louça.
g) Bruno está comendo uma maça.
h) Tainá está pulando corda.
PÁGINA: 67 to 70
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DATA: 09/06/2025
CONTEÚDO: Let's read and learn. Now let's chat: Conversation practice.
PÁGINA: 66 and 67
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DATA: 04/06/2025
CONTEÚDO: Unit 4: Water is Important for life; Present Continuous.
PÁGINA: 64 and 65
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DATA: 02/06/2025
CONTEÚDO: Supplementary Activity: Phonics Time;
*Homework: apostila página 61
1) 1)Olhe a imagem e complete as frases com SHOULD
(DEVERIA) ou SHOULD NOT (NÃO DEVERIA).
a- Você ___________ jogar papel no chão.
b- Você ___________ recolher o cocô do seu
cachorro.
c- Você ____________ ajudar pessoas mais
velhas.
d- Você ___________ nadar no lago.
e- Você ___________ brincar com seus amigos.
2) Escreva 5 coisas que você SHOULD (DEVERIA) ou SHOULD NOT (NÃO DEVERIA) fazer em casa.
Exemplo:
I SHOULD HELP CLEAN THE TABLE
(EU DEVERIA AJUDAR A RETIRAR A MESA).
Criar as 5 frases em Inglês.
PÁGINA: 63
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DATA: 28/05/2025
CONTEÚDO: Activity time: Listen, stick and write; Vocabulary
PÁGINA: 60
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DATA: 26/05/2025
CONTEÚDO: Supplementary activity:We should help others; Let's have fun: Play with your friend.
PÁGINA: 58 e 59
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DATA: 21/05/2025
CONTEÚDO: Supplementary activity, Uso do modal verb SHOULD
PÁGINA: 57 e 58
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DATA: 19/05/2025
CONTEÚDO: Story time; Let's have fun
Homework: página 56v
*Leia a seção Story Time novamente (páginas 54 e 55). Escreva os números dos quadros onde cada palavra é mencionada na história. Encontre as palavras no caça palavras.
PÁGINA: 54 and 55
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DATA: 14/05/2025
CONTEÚDO: Sea Pollution: Let's read and learn; Exercises 1 to 5.
PÁGINA: 51 to 53
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DATA: 12/05/2025
CONTEÚDO: Sea Pollution: Let's read and learn; Exercises 1 to 5.
PÁGINA: 51 to 53
Homework: Apostila página 48
1) 1
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DATA: 07/05/2025
CONTEÚDO: Now Let's chat: talking about the text (detach), Sing along
PÁGINA: 47
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DATA: 05/05/2025
CONTEÚDO: Capa do caderno de Inglês
PÁGINA: -
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DATA: 30/04/2025
CONTEÚDO: Let's read and learn
PÁGINA: 46
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DATA: 27/04/2025
CONTEÚDO: Unit 3 oppening: The great barrier. Knowing famous sites in Australia!
PÁGINA: Pages 44 and 45
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1° BIMESTRE
DATA: 23/04/2025
CONTEÚDO: Prova Língua Inglesa.
PÁGINA: -
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DATA: 16/04/2025
CONTEÚDO: Let's learn more and Self assesment activities.
PÁGINA: 38 to 40
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DATA: 14/04/2025
CONTEÚDO: Correção RAA
PÁGINA: -
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DATA: 09/04/2025
CONTEÚDO: Let's read and learn, Activity time
PÁGINA: 36 and 37
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DATA: 07/04/2025
CONTEÚDO: Story time, Now let's chat
PÁGINA: 32 to 34
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DATA: 02/04/2025
CONTEÚDO: Suplementary Activities, Instruments around the world.
PÁGINA: 30 and 31
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DATA: 31/03/2025
CONTEÚDO: Correção do Homework, Unit 2opening: I can play the flaute (Musical Instruments)
PÁGINA: 26 to 29.
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DATA: 26/03/2025
CONTEÚDO: Let's learn more, Supplementary Activity.
*Homework page 23:
Pesquise na internet: escolha sua bandeira favorita, desenhe e a descreva abaixo. Qual país ela representa?
a) País:
b) Cores:
c) Formas:
d) O que ela representa:
e) Por que é a sua bandeira favorita?
PÁGINA: 24 and 25
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DATA: 24/03/2025
CONTEÚDO: Lesson 3 Australian Flag (flags around the world, colors and shapes), Let's have Fun, Activity Time.
PÁGINA: 20 to 22
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DATA: 19/03/2025
CONTEÚDO: Asking questions: Whats your favorite color?, Supplementary Activity
PÁGINA: 18 and 19
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DATA: 17/03/2025
CONTEÚDO: Story Time (Reading sheet)
PÁGINA: 16 and 17
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DATA: 12/03/2025
CONTEÚDO: Ryan's favorites: Look and learn, Let's have fun
PÁGINA: 15
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DATA: 10/03/2025
CONTEÚDO: Homework correction, Supplementary activity, Tongue twister
PÁGINA: Pages 12 to 14
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DATA: 26/02/2025
CONTEÚDO: Let's read and learn, now let's chat.
*Interview a classmate
*Personal information
Homework: pages 12 and 13.
PÁGINA: 10 and 11.
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DATA: 24/02/2025
CONTEÚDO: *Let's read and learn, now let's chat (completing the information in the chart)
PÁGINA: 10 and 11.
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DATA: 19/02/2025
CONTEÚDO: Let's read and learn, now let's chat
PÁGINA: 10 and 11.
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DATA: 17/02/2025
CONTEÚDO: Let's meet the Aussies!
Spread pages, learning targets and Get started
PÁGINA: 8 and 9.
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DATA: 12/02/2025
CONTEÚDO: Vocabulário Toys, artigo indefinido A e AN, Modal Verbs Can e May, Questions and answers: match e about yourself.
PÁGINA: -
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DATA: 10/02/2025
CONTEÚDO: Vocabulário Party, There is, There are, artigo indefinido A e AN.
PÁGINA: -
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DATA: 05/02/2025
HORÁRIO: 16:05 às 16:50 (Quarto horário)
CONTEÚDO: Gincana.
PÁGINA: -
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DATA: 03/02/2025
HORÁRIO: 16:05 às 16:50 (Quarto horário)
CONTEÚDO: Gincana.
PÁGINA: -
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